传承雷锋精神 夯实安全之基|喀什市第七中学依托“筑基工程”开展心肺复苏急救科普活动

为深入传承雷锋精神，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿理念，切实落实喀什市青少年筑基工程建设要求，厚植学生信仰之基、夯实思想之基、筑牢行为之基，全面提升全校学生的应急自救互救能力，筑牢校园生命安全防线，喀什市第七中学以开学初体育课为契机，开展“传承雷锋精神 守护生命安全”心肺复苏急救科普进校园活动。

活动在克拉玛依市高级中学支教教师王医科的专业指导下，由学校体育学科组教师牵头组织，面向全校学生系统开展海姆利克急救术与心肺复苏科普宣讲及实操培训，将雷锋精神践行与筑基工程落地深度融合，用专业力量为青春护航，以责任担当传递雷锋精神、厚植育人根基。

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科普宣讲

体育组通过集体研讨、分组磨课、实操示范等多种方式，反复打磨科普内容和教学方法。王医科老师充分发挥自身专业特长，结合高中学生的认知特点，将复杂的急救理论转化为通俗易懂的语言，详细拆解心肺复苏、海姆利克急救术的操作要点，纠正在模拟演示中的不规范动作，让每位体育教师都能熟练掌握急救技能，成为合格的科普宣讲者和实操指导者。

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实操培训

活动现场，科普宣讲以“理论讲解+实操演示+分组练习”的多元模式展开，打破了传统科普的枯燥感，让学生们在沉浸式体验中学习急救知识。王医科老师结合真实急救案例，生动讲解了心搏骤停、气道异物梗阻的危害，强调了“黄金4分钟”的救援重要性，用通俗易懂的语言解读了心肺复苏的核心原理和海姆利克急救术的适用场景，让学生们深刻认识到急救技能在关键时刻能挽救生命、守护安全。重点演示了心肺复苏中胸外按压的位置、深度、频率，以及人工呼吸的规范动作，详细讲解了海姆利克急救术针对成人、青少年的不同操作手法，每一个步骤都精准规范、细致入微。

在实操练习环节，体育教师们分组指导高一年级学生进行模拟操作，手把手纠正学生们的动作偏差。学生们热情高涨、积极参与，纷纷上前动手实践，从胸外按压的手势、力度，到海姆利克急救术的发力方式，都认真模仿、反复练习。老师们耐心解答学生的疑问，重点强调操作中的注意事项，提醒学生们牢记急救流程，在确保自身安全的前提下，科学开展施救。现场氛围热烈而有序，学生们在实践中掌握技能，在互动中深化认知，切实将急救知识转化为自身的应急能力。

本次急救科普校园活动，既是喀什市第七中学传承雷锋精神、践行志愿服务的具体举措，也是校园安全教育的重要组成部分。活动不仅让学生们系统掌握了心肺复苏、海姆利克急救术等实用技能，增强了安全防范意识和自救互救能力，更让雷锋精神在校园中落地生根，引导学生们树立“关爱生命、乐于助人”的良好风尚，学会用专业技能传递温暖、守护他人。

喀什市第七中学将以此次活动为契机，持续深化校园安全教育，把急救科普纳入常态化体育教学，不断丰富科普内容和形式，让更多学生掌握急救技能，传承雷锋精神。同时，学校将继续发挥支教教师的专业优势，加强教师急救能力培训，构建“人人懂急救、人人会急救、人人能急救”的校园安全环境，用责任与爱心为学生的健康成长保驾护航，让雷锋精神在守护生命安全的实践中绽放出更加绚丽的光彩。